通過觀摩，同學們表示以局外人的身份觀摩學生的課堂表現，對規範同學的課堂行為起到很大的觸動作用，并結合所觀察到的與所拍到的内容回班級深入開展課題規範大讨論活動，督促大家端正自己的學習态度，杜絕課堂玩手機、睡覺等不良行為。

 最後，王明霞老師向同學們介紹了活動的背景與意義，王老師希望參加課堂觀摩的各班級要認真梳理班風學風中存在的突出問題，結合可視化平台中心觀摩的内容在班裡開展“課堂秩序規範大讨論”主題班會活動，每位同學都要進行自我剖析，重點檢查自己在學習動機、學習态度、生活習慣等方面存在的問題，提出個人改進目标，形成“人人為班風做貢獻”的良好氛圍。班幹部、學生黨員要明确自身職責，整頓學習紀律，以強烈的責任感、使命感來重點檢查各班級的上課情況，嚴查上課遲到、早退、曠課、玩手機、睡覺等不良現象，進一步規範課堂行為，推動優良學風建設。